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学诗有悟ABC

发布时间:2020-05-06    单位:建邺所    作者:张礼忠

跨入诗词门槛6年来,我被博大精深的诗词艺术深深吸引,每日吟咏不辍,甚至废寝忘食,初有所悟,现略书管见。

(A)“爱”即爱诗如“痴”。有位诗人说:“爱好是最好的老师”,只有爱诗,你才能和诗结缘。我退休前,乃一介“武夫”,研究的是战略战术。后虽从事外语教学,但主攻的是翻译技巧。所以,对博大精深的古诗词,实在是一窍不通。让我爱上诗词是看了《离退休生活》的“诗词园地”后,受到了启发。于是我翻出了小孙子张晗保存的《古诗文诵读》(小学版)和《古诗文迭读》(初中版)晨读两三首,夜吟四五章,细细品味,慢慢把玩,渐觉其趣无穷,一股清新之风油然而生。诗,一株柳在古风河畔摇曳;诗,如一般清风在巍峨高山中悠扬;诗,如一幅画,在素描淡笔忠勾勒;诗,如一股清泉,在我心中流淌。“李白有诗曰:耐克乘明月,看花上酒船。”“人游月边去,舟在空中行。”“醉起步溪月,鸟还人亦稀”。他以天才般的想象,描绘出那种缥缈、那种洒脱,令我折服。从此,我以中小学生的标准定位,开始了我的爱诗、学诗、写诗之路,并如醉如痴,乐此不疲。

(B)“学”。即“学而时习之,不亦乐乎?”我从诗的基本知识学起不畏人言,自得其乐。首先,找出了李白“仗剑去国,辞亲远游”寓居安淕(今湖北境内)小泰山所作的《静夜思》。这是一首传唱千古的乡恋曲,通俗易懂,朗朗上口,妇孺皆知。此诗虽只有420个字却脍炙人口。全诗没有奇特想象和华丽辞藻,只是平淡地信口谈些家常话,但却朴素自然,韵味无穷。看似脱口而出、朴实无华,实则表达了婉转曲折、意味深长的感情,发人联想。这首诗和王之涣的“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”以及孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”有异曲同工之妙。时代诗人胡应麟评论它为“妙绝古今”。通过学诗、吟诵,我深感胸臆如空山灵雨,忘却了一切民缠利锁,逐渐拥有了一份恬淡悠闲的心境和一颗补求旷达人生的心灵。学诗不仅仅满足于朗诵,而是要学写诗的真谛,我曾试写了一首拙诗曰:“发苍犹效少年狂,八秩攻研李杜忙。清心怡情养生道,挥毫细绣玉华章。”学诗要有一股“狂”劲,不怕人讥笑,放下面子虚心求教,还要有一股“韧”劲,如《诗词园地》不刊用也无关系,因为通过学诗已达到了清心怡情的目的,记录在案,必要时再“加工”,正所谓“月挂山头书,低吟平仄平。诗成变拗体,不岔怪鸡鸣”是也。

(C)“写”。学诗、爱诗,当然是为了“写诗”。只有通过写诗才能达到“腹有诗书气自华。”大凡诗人都有一颗爱国心,闻一多先生说过:“诗人的主要天赋是“爱”,爱他的祖国,爱他的人民。”;没有这种精神是写不出好诗来的。正所谓“退休无所求,赋诗解心愁。修身养性道,初心永不丢。诗意传真理,甘当孺子牛。歌颂共产党,秃笔伴春秋。”除此之外,就是掌握写诗的“技巧”。我把它归纳为“一顿二律三韵”。所谓“顿”是指一句诗,读时可以停顿之处,即指音节上的一个单位。以七言诗为例,它每句有“4顿”。如《早发白帝城》:朝辞/白帝/彩云/间,千里/江陵/一日/还。两岸/猿声/啼不/住,轻舟/已过/万重/山。“二律”即必须掌握诗的“格律”,即“陶冶情操学吟诗,格律严遵不越池。平仄推敲勤熟记,修辞拈韵费寻思。”“三韵”即写出的诗必有“韵味”,如果写出的诗是“白开水”的味道或只是华丽辞藻的“堆集”,那就成了“顺口溜”。初学者主要是写不出有“味”的佳句,故读者不喜。只有像《静夜思》这样婉转曲折、意味深长的诗才能做到童叟皆喜,流传千古。写诗有悟ABC乃小可一孔之见,粗浅之感悟,主要目的是达到“莫叹韶华付水流,垂暮之年意方遒。锲而不舍孜孜改,自我陶醉乐悠悠。晚霞夕阳桑榆美,人生无处不风流。”修身养性之目的,仅此而已,焉有其哉!